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我市全面深化义务教育课程改革工作得到省教育厅专家组好评

2018-01-04  锦州教育网  字号:  打印 关闭窗口

  日前,省教育厅义务教育课程改革先进学校检查组在我市实地抽查了我市2017年辽宁省义务教育课程改革先进学校,抽检学校为锦州市十二中学和凌河区解放小学。检查组在两所学校采取听取汇报、查阅相关资料、随机听课、学生访谈、问卷调查、座谈交流等方式进行检查,重点查看了辽宁省义务教育课程改革先进学校评估指标对应的6大方面工作的落实情况,对我市的义务教育课程改革情况给予了高度评价。

 
专家组对检查情况进行反馈
 
专家组对检查情况给予高度评价

  在十二中学,专家组充分肯定了十二中学在落实《辽宁省全面深化义务教育课程改革的指导意见》和课程实施上的做法及成果。给课改工作的总体评价是:学校领导办学理念转变到位,立德树人培养目标清晰,教师专业发展方向明确,形成了独具特色的校园文化。开发多年的全员性“竹笛”校本课程可谓“精品”,开设的其它地方课程和学科实践活动,有计划、有步骤、有目标、有实践,已见成效。
 
专家组在十二中学听民俗手工课
 
专家组在十二中学听竹笛校本课

  在凌河区解放小学,专家组看完工作介绍和实践活动后,对凌河区教育局和解放小学准确把握文件精神,准确把握课程本质,以及课程建设与课堂实施的一致性,课程实施与课程评价的一致性,表现出极大的兴趣。专家组在总结时,用“四高”和“六对应”高度评价了凌河区教育局和解放小学的工作:高屋建瓴的课程体系构建,高度融合的国家地方校本课程,高端引领的课程设计方案,高效实施的综合实践活动。立德树人根本任务与核心素养培养体系是相对应的,五色课程模型与课程实施过程是相对应的,课程设置目标与课堂教学目标是相对应的,课程设置理念与校本课程开发是相对应的,课程整体设置与课程整体评价是相对应的,教师团队的认知与实践是相对应的。
 
专家组在解放小学查看功能教室
 
专家组在解放小学听校本活动课
锦州市教育局基础教育处
编辑:王奎澄

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